POGLĄDY
Marta Bogdanowicz - Psychometryczna czy kliniczna diagnoza dysleksji?
Problemy diagnozy należy rozważać na tle uprzednio przyjętej definicji zjawiska, który pragniemy badać. Dysleksja rozwojowa to w najogólniejszym ujęciu syndrom zaburzeń procesu uczenia się, spowodowany dysharmonijnym rozwojem dziecka... WIĘCEJ
Marzena i Piotr Borkowscy - Zastosowanie komputera w pracy z dyslektykami - mity i rzeczywistość
Na temat przydatności komputerów w edukacji wylano już hektolitry atramentu i sprawa ta nie budzi wątpliwości, niezależnie od przyczyn, dla których ta forma pracy jest atrakcyjniejsza i często efektywniejsza od innych ... WIĘCEJ
Wojciech Brejnak - Czy posyłać 6-latka do szkoły?
Niektórzy rodzice 6-latków zastanawiający się, czy ich dziecko powinno rozpocząć naukę z rocznym wyprzedzeniem, nie zawsze zdają sobie sprawę, że harmonijny rozwój dziecka jest podstawą jego sukcesu szkolnego. Wybitnemu rozwojowi intelektualnemu nie zawsze towarzyszy pełna dojrzałość emocjonalno-społeczna ... WIĘCEJ
