CHCĘ ZROZUMIEĆ I POMÓC
fragment tekstu Teresy Wejner - biuletyn 14/15
Różny jest czas ujawniania zaburzeń rozwojowych dzieci. Gdy wierny już, że rozwój dziecka jest zagrożony, potrzebna jest natychmiastowa pomoc rodzicom i dziecku. W zależności od tego jaki jest rozwój dziecka pomoc ta ma być udzielana jako interwencja lub wspomaganie rozwoju.
Istnieje pewien paradoks: Jeżeli zaburzenie u dziecka jest duże, wszyscy to widzą- wtedy jest dużo łatwiej rozpocząć wspomaganie rozwoju takiego dziecka. Dużo gorzej jest uruchomić działania mające na celu wspieranie rozwoju dziecka z małymi deficytami. Takiego dziecka często się nie dostrzega w jego potrzebach i bagatelizuje te potrzeby. Często się mówi: ono wyrośnie z tego", nie chce się tego widzieć. Mówi się, że są różnice indywidualne każdego dziecka itp.
Takie style myślenia zaciemniają obraz właściwego spojrzenia na dziecko. Jest to ogromne zło jakie wyrządzają dziecku często najbliżsi. Ważne jest, aby zagadnienia związane z drobnymi deficytami u dziecka zauważyć jak najszybciej i znaleĽć sposób ich usuwania, niwelowania czy kompensowania."
PODAJ MI POMOCNĄ DŁOŃ
Zadania dla przedszkola
Zadania dla szkoły
